الوحدة المفاهيمية الثالثة الإعتلالات المناعية

الوحدة المفاهيمية الثالثة الإعتلالات المناعية

الإشكالية : هل يصاب جهاز المناعة ببعض المشاكل و العلل ؟
النشاط الأول: الحساسية ' الاستجابة المفرطة '
1) أ) الربو: ص(106) من الكتاب المدرسي
1.1
– الأسباب العضوية لحدوث الربو هي: ضيق في التنفس، احمرار و تضخم الجدران
الداخلية للمجاري التنفسية، تمدد الأوعية الدموية، تقلص الألياف العضلية
للمجاري التنفسية
2.1 - أهم مسببات الربو في المحيط هي: حبوب الطلع،
وبر الصوف، وبر بعض الحيوانات، الملوثات، الرطوبة، بعض الأدوية كالبنسلين، و
بعض الأطعمة
3.1- تمثل العناصر المستنشقة بالنسبة لجسم المصاب بالربو أجسام غريبة
1.4- يمثل الربو استجابة مناعية مفرطة ضد عامل خارجي معين يسمى بمولد الحساسية
تسمى هذه الظاهرة بالحساسية أو الاستجابة المفرطة
1)
ب – 1 تتمثل الاختبارات الجلدية بحقن مستخلصات لمولد الحساسية تحت الجلد
بكميات ضئيلة في مناطق معينة من الجسم و مراقبة المنطقة المحقونة فعند ظهور
استجابة مناعية على شكل بقع حمراء أو حبوب حمراء صغيرة يتأكد من أن الشخص
مصاب بالحساسية.
2) نعم يمكن اعتبارها مولدات ضد لأنها تحرض على حدوث استجابة مناعية مفرطة.
ب-2 دراسة الرسومات التخطيطية ص107
1- شرح مراحل الاستجابة المفرطة
أ – عند الالتقاء الأول بمولد الحساسية تنشط الخلايا اللمفاوية B و تنتج الأجسام المضادة من النوع Ig E
ب-
تثبت ال Ig E على الخلايا الحاملة للمستقبلات الغشائية للخلايا الصارية (
خلايا دموية بيضاء متعددة النوى ماستوسيت) تحتوي مادة الهستامين
ج- عند الالتقاء الثاني بنفس مولد الحساسية نفرز الخلايا الصارية الحاملة لل Ig E الهستامين و ذلك بعد ارتباط مولد الحساسية بال Ig E
الهستامين مادة كيمائية تتسبب في اتساع الشرايين و تقلص عضلات المسالك التنفسية و ظهور أورام و اكزيما و زكام
2-
الحساسية استجابة مناعية غير عادية فهي استجابة لمولدات حساسية لا تأثر في
معظم الناس في العالم (90%) و لكن هناك أشخاص يفرط جهازهم المناعي في الرد
ضد مولدات الحساسية
3- الإجراءات الوقائية التي يمكن اتخاذها هي :
-تجنب كل مسببات الحساسية كحبوب الطلع ووبر الحيوانات و غبار المنازل
- تجنب استعمال المواد الكيمائية المسببة للإكزيما
- الوقاية و أخذ الحذر من الحشرات السامة مثل العقارب في المناطق الصحراوية خصوصا
ويمكن اقتراح علاج مضاد للحساسية يتمثل في تلقيح ضد العامل المحسس مثل مضاد الهستامين ((Anti Histamine




رسم تخطيطي لمراحل استجابة الحساسية
لنشاط الثاني: المناعة الذاتية
في
بعض الحالات الناذرة يحدث خلل في الجهاز المناعي يؤدي إلى قيامه بمهاجمة
عضويته و كأنها جسم غريب (لاذات) و يمكن تفسير هذا الخلل بإصابة محددات
خلايا الذات فتصبح غير مطابقة لمحدداتها الأصلية أو خلل يصيب الخلايا
المناعية فتفقد قدرتها على تمييز خلايا الذات عن اللاذات و من بين الأمراض
الناتجة عن المناعة الذاتية مرض بازيدو حيث تنتفخ الغدة الدرقية فتبرز
بوضوح و يمكن في حالة أخرى أن تجحظ العينين .
النشاط الثالث: اللقاحات و الأمصال ص ( 110 )
1) الوقاية باللقاح :
2)
أ) عدم موت دجاج المجموعة (ب) بعد حقنه بمزرعة الكوليرا الحديثة راجع إلى
أنه اكتسب حصانة و مقاومة من خلال حقنه بعصيات الكوليرا في المزرعة القديمة
و التي ضعفت بعد مرور 3أشهر
و موت دجاج المجموعة (أ) عند الحقن الأول راجع إلى أن عصيات الكوليرا حديثة و نشطة و لم تفقد قدرتها الممرضة.
ب) مصدر مناعة دجاج المجموعة (ب) هو الحقن بعصيات الكوليرا الغير نشطة التي أكسبت الدجاج مناعة ضد هذه البكتيريا
ج) للقاح أهمية كبيرة في حياة الإنسان بحيث يكسبه حصانة ضد العديد من الأمراض الخطيرة
4) العلاج بالأمصال :
1) يحتوي مصل الشخص المحصن ضد الكزاز على الأجسام مضادة لمرض الكزاز و بالتالي يقدم حماية لشخص آخر ضد هذا المرض
2) يمثل اللقاح وقاية فهو يدوم لفترة طويلة أما الأمصال فتمثل علاجا فوريا و لا يدوم مدة طويلة
تعريف المصل: هو عبارة عن أجسام مضادة مستخلصة من بلازما دم أفراد محصنين ضد مرض معين
تعريف
اللقاح : هو ميكروب مسبب للمرض تم إضعافه أو قتله بالحرارة و أو الأحماض
قبل حقنه لأفراد غير مرضى فهدف تنشيط الاستجابة المناعية لديهم فتكسبهم
مناعة ضده
المجال المفاهيمي الثالث : انتقال الصفات الوراثية
لوحدة المفاهيمية الأولى : تشكل الأمشاج
النشاط الأول : مراحل تشكل الأمشاج الذكرية
أ‌)
تركيب الخصية : للخصيتين شكل بيضوي يبلغ طولها من 4 إلى 5سم موجودة ضمن
كيس الصفن يغلفهما نسيج ضام (دهني) و تتألف من عدة فصوص تحتوي كل منها على
قنوات دقيقة و طويلة تسمى بالأنابيب المنوية و الخصية متصلة بقناة هي
استمرار للأنابيب المنوية تسمى بالبربخ تنقل السائل المنوي إلى القناة
الناقلة للنطاف التي تقوم بنقله إلى المجاري البولية التناسلية .
ب‌) مراحل تشكل النطاف :
ب1)
– مكونات الأنبوب المنوي : يتكون الأنبوب المنوي من مجموعة من الخلايا
المنوية تنقسم انطلاقا من جدار الأنبوب المنوي لتعطي نطافا إضافة إلى
الخلية المغذية (سرتولي ) .

ب2) – مراحل تشكل النطاف :
1) –
مرحلة التكاثر : و خلالها تنقسم الخلايا المبطنة لجدار الأنبوب المنوي (
الخلايا الأصلية) انقساما متساويا تعطي خلايا أكبر حجما تدعى بالخلايا
المولدة للأمشاج الذكرية
2) – مرحلة النمو : يزداد حجم الخلايا المولدة
للأمشاج ( المنسليات المنوية ) و تتحول إلى خلايا من الدرجة الأولى و
تمتاز بتضخم النواة
3) –مرحلة الانقسام الاختزالي: تدخل الخلية المنوية
المنوية من الدرجة الأولى في انقسام منصف أول ( اختزالي )يعطي خليتين من
الدرجة الثانية صيغتها الصبغية (ن) تنقسم بدورها انقسام ثاني متساوي لتعطي 4
خلايا تدعى بالمنويات الفتية
4) – مرحلة التمايز : تطرأ على المنويات
تحولات شكلية ( من الشكل الكروي إلى الشكل المغزلي ) حيث تدعى بالنطاف و
تنضج في البربخ حيث تصبح قادرة على الحركة الذاتية

ب3)- مميزات
النطفة: هي صغيرة الحجم متكونة من سوط و قطعة متوسطة و رأس يحتوي على نواة
نشطة و قادرة على الحركة يبلغ عددها 100 مليون /سم3 من السائل المنوي مدة
حياتها قصيرة.

النشاط الثاني : إنتاج الأمشاج الأنثوية
أ‌)
تركيب المبيض : لهما شكل لوزي و لون وردي يسكنان التجويف البطني بمحاذاة
الكليتين و يعتبران مقر تشكل البويضات و يتكون المبيض من جريبات صغيرة و
وناضجة تحمل البويضة و تقذفها خارج المبيض عند الإباضة .
ب‌) مراحل تشكل البويضة :
ب1)
– مرحلة التكاثر : تبدأ هذه المرحلة في المرحلة الجنينية من حياة الأنثى و
تتميز بانقسامات عديدة لخلايا جدار المبيض لتشكل جريبات جنينية
ب2) –


مرحلة النمو: عند البلوغ تبدأ الجر يبات الجنينية الأولية في التطور كل شهر
بالتناوب بين المبيض الأيسر و الأيمن بزيادة عدد صفوف الخلايا الجريبية
المحيطة بها مع زيادة حجم الخلية المركزية
ب3) – مرحلة النضج : و تتم
بعد خروج البويضة من المبيض إلى قناة المبيض حيث تشرع في انقسامين متتابعين
من النوع الاختزالي حيث تنتج خلية كبيرة تدعى بالبويضة قابلة للتلقيح و
خلايا قطبية صغيرة غير صالحة للتلقيح قليلة الهيولة .
ب4) – مرحلة التمايز: ليس هناك تمايز كبير للبويضة حيث تفرز طبقة محيطية تزيد في سمك الجدار الخارجي للبويضة فقط

تتشكل البويضة في المبيض و تنضج داخل قناة الناقلة للبيوض
النشاط الثالث : سلوك الصبغيات أثناء تشكل الأمشاج
الإشكالية : ماهو سلوك الصبغيات أثناء تشكل الأمشاج ؟ و كيف نميز بين خلية جسمية و خلية مشيجية( تناسلية)؟
الصبغيات و تشكل الأمشاج : (تحليل الوثائق 1 و 2 و 3 ص 124)
النتيجة:
جميع خلايا الكائنات الحية تحتوي على صبغيات و هي خيوط قابلة لتلوين تشكل
خيوط رقيقة متشابكة في حالة راحة و تظهر واضحة أثناء الانقسام عدد الصبغيات
زوجيا دائما تكون على شكل أزواج متماثلة يعبر عنها ب (2 ن) صبغي و يمثل ن
عدد الصبغيات الغير متماثلة (مختلفة) و عند الإنسان 2 ن = 46 صبغي .
يظهر
الاختلاف بين الخلايا المشيجية و الجسمية في عدد الصبغيات حيث تحتوي كل من
البويضة و النطفة ( الخلايا المشيجية )نصف عدد الصبغيات أي 23 صبغيات و
نتحصل عليها بعد الانقسام المنصف تظهر الأهمية البيولوجية لهذه الظاهرة
بالحفاظ على ثبات العدد الصبغيي عند الإلقاح

النشاط الرابع: النمط النووي عند الإنسان
تحليل الوثائق ( 2و 3 و 4 ص 126 و 127)
النتيجة : يطلق على ترتيب الصبغيات على شكل أزواج مثماتلة في الشكل و الطول بالطابع النووي أو النمط النووي caryotype
يختلف
النمط النووي للذكر عن النمط النووي للأنثى في زوج واحد من الصبغيات يطلق
عليها بالصبغيات الجنسية تكون متماثلة عند الأنثى و يرمز لها ب xx و مختلفة
عند الذكر و يرمز لها ب xy و لذلك نجد نمطا نوويا واحدا عند الأمشاج
الأنثوية ( البيوض) و نمطيين نوويين للأمشاج الذكرية
النشاط الخامس : مراحل الإلقاح عند الإنسان
تحليل الوثائق (1 و 2 و 3 ص 128 و 129 )
النتيجة:
الإلقاح هو إتحاد مشيجة ذكرية (نطفة)مع مشيجة أنثوية (بويضة) لتشكيل خلية
ثنائية الصيغة الصبغية (2ن) لتعطي بعد تطورها فردا جديدا عند بداية الالقاح
يتجمع عدد كبير من النطاف حول البويضة لإزالة المنطقة النيرة المحيطة بها و
بعد إزالتها تشكل البويضة مخروطا القاحيا تجاه أول نطفة يلامس رأسها
الغشاء الهيولي للبويضة فيتجه رأس النطفة نحو نواة البويضة ليندمج معها مما
يؤدي إلى عودة العدد الصبغي في البيضة الملقحة إلى 2ن و بعدها تبدأ البيضة
الملقحة في الانقسام لتشكل الجني